“吃香”与“不吃香”——课堂改革的一点尝试

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<正> 自1977年恢复高考制度以来,我几乎年年教高中毕业班的政治课,尝到了不少甜酸苦辣的滋味,深感当教师的甘苦和乐趣,并摸索出一点上好政治课的方法。'吃香'与苦果政治教师平时不'吃香'学生认为政治课可有可无,可听可不听;课堂上发言呆板冷清,课后更是无人问津。
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<正>~~
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