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船员素质的高低，尤其是英语水平的高低，影响着海上生命、财产的安全，因此，加强对船员的英语培训，提高他们的海事英语运用能力就尤其紧迫和必要。本文从情境教学法入手，探讨了利用航海模拟器进行海事通信用语仿真教学的可行性，以及具体的实施步骤，意在提出一种新型的通信英语教学模式，提高船舶通信英语教学的效率和质量。