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一、创设情境，激发学生的学习兴趣一是激发学生的兴趣。兴趣是一种具有积极作用的情感，而人的情感又总是在一定的情境中产生的。在历史教学中，如果把知识放在一个生动的情景中去学习，更容易激发学生的学习兴趣，而多媒体计算机系统可展示优美的图像、动听的音乐、有趣的动画，是创设情境的最佳工具和手段，利用计算机辅助教学不仅用来传递教学内容，还会改变传统的教学方法和学习方式，最大限度地激发学生的学习兴趣。