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在中学地理教育教学过程中,能否构建好和谐的地理课堂是提高教学质量的前提,并已得到了广大教育工作者的共鸣.构建和谐的中学地理课堂应致力于民主的教学的探索与研究,强化师生互动,激发师生思维共振、情感共鸣,努力营造一种开放、和谐、宽松的教育教学氛围.
和谐课堂的构建
【摘 要】
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在中学地理教育教学过程中,能否构建好和谐的地理课堂是提高教学质量的前提,并已得到了广大教育工作者的共鸣.构建和谐的中学地理课堂应致力于民主的教学的探索与研究,强化师
【机 构】
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广西桂林市第16中学
【出 处】
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湖南中学物理·教育前沿
【发表日期】
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2010年9期
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