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职业教育集团化办学是职业教育体制改革中的热点问题,对于实现校企结合,形成院校联盟,整合教育资源,实现资源共享具有现实指导意义。当前,国内外职业教育集团化办学模式取得了一定的成效,对我国部分省市和德国、荷兰的职业教育集团化办学进行研究,分析不同类型的办学模式、运行机制和办学特色,可以为我国破解职业教育集团化办学的重点和难点提供参考。