【摘 要】
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《普通高中数学课程标准》第一部分＂基本理念＂中提出：＂倡导积极主动、勇于探索的学习方法。知识是可以传承的,但是能力只有通过真真切切亲身体验和感悟才能生成。十一年教龄的笔
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《普通高中数学课程标准》第一部分＂基本理念＂中提出：＂倡导积极主动、勇于探索的学习方法。知识是可以传承的,但是能力只有通过真真切切亲身体验和感悟才能生成。十一年教龄的笔者曾经恨不得一节课有一个小时,能够倾我所讲,让学生接受我能想到的所有方法技巧,但是往往期望越高失望也越大,究其原因就是学生习惯了我的思路却丢掉了自己的想法。反思自己的教法之后,笔者开始尝试在平时的教学中给予学生尽可能多的自主探究时间,发现虽然自己讲得少了.
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