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随着新一轮基础课程改革的全面展开，作文教学的改革也不断深入。《语文课程标准》对作文教学提出了许多全新的要求，为新时期的作文教学指明了航向。如何才能让小学生喜欢作文、快乐作文、写好作文，我做了以下对策思考。把学生当做学习的主体，教师把学习主动权交还给学生，让学生主动去学，成为学习的主人，实现从“要我学”到“我要学”的真正内心蜕变。