【摘 要】
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将传统民间文化的传承与幼儿教学有机融合,既能继承民族文化意义,明确其文化归属,促进文化认同与民族认同的发展,又能培养幼儿的文化包容意识,使幼儿形成多元文化态度、发展
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将传统民间文化的传承与幼儿教学有机融合,既能继承民族文化意义,明确其文化归属,促进文化认同与民族认同的发展,又能培养幼儿的文化包容意识,使幼儿形成多元文化态度、发展多样性思维、体验生活乐趣和感受生命意义.在幼儿园民间文化教育中,应在教育内容、教育目标等方面,设置对符合幼儿身心健康发展的传统民间文化的初始教育课程资料.幼儿教育是教育的基础阶段,研究幼儿教学中的民间文化教育既是幼儿发展的需要,又是社会和民族发展的需要.
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