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摘
浅谈小学生自主学习中教师的“导”
【摘 要】
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摘要：由于数学学科本身带有巨大的实践性和探索性，需要学生独立思考和不断摸索，更需要学生开展自主学习。但在实际的数学课堂上，学生的自主学习存在一定的问题，所以学生在自主学习的过程中不能脱离数学老师的指导和帮助，因此，在小学数学教学中，引导小学生开展自主学习已经成为当前小学数学教师的重要使命和课程改革中最重要的课题。所以，教师要积极发挥“导”的作用，助力小学生能够自主学习。“自主学习”是学生在教师的指
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2019年70期
摘
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