【摘 要】
：
研制并实施教师素养标准被认为能够有效地提升教师质量,进而提高教育质量.但是如何有效研制并实施教师素养标准还有待进一步探究.荷兰于20世纪末开始研制教师素养标准,并于2004年公布“七大素养标准”,2006年以法律形式颁布.然而,该标准仅实施5年后,荷兰便开始着手研制新的素养标准,并于2017年公布新的“三大素养标准”.“七大素养标准”的研制和实施深刻体现出荷兰教师素养标准“理想”和“现实”之间的冲突性,即准确性和模糊性冲突,全面性和专门性冲突,以及政府参与度与教师职业专业化之间的冲突.
【机 构】
：
安徽大学高等教育研究所,安徽合肥225009;Department of Educational Sciences,Utrecht University,Utrecht 3508 TC
论文部分内容阅读
研制并实施教师素养标准被认为能够有效地提升教师质量,进而提高教育质量.但是如何有效研制并实施教师素养标准还有待进一步探究.荷兰于20世纪末开始研制教师素养标准,并于2004年公布“七大素养标准”,2006年以法律形式颁布.然而,该标准仅实施5年后,荷兰便开始着手研制新的素养标准,并于2017年公布新的“三大素养标准”.“七大素养标准”的研制和实施深刻体现出荷兰教师素养标准“理想”和“现实”之间的冲突性,即准确性和模糊性冲突,全面性和专门性冲突,以及政府参与度与教师职业专业化之间的冲突.
其他文献
如何提高农产品质量安全水平,满足人民群众对安全优质农产品的需求,是现阶段我国社会主要矛盾转变背景下应该回答的重要问题.本文利用“全国新型农业经营主体发展指数调查”中1461个家庭农场的追踪面板数据,将信息进村入户工程的推进作为一次准自然实验,运用PSM-DID方法实证分析农业信息化对家庭农场农产品质量安全认证行为的影响及其作用机制.结果表明,信息化对家庭农场进行质量认证及进行认证的个数均有显著正向影响,信息化能够显著提升家庭农场生产的农产品质量.进一步分析发现,这主要通过内部推力和外部拉力两条途径来实现:
党领导人民百年奋斗的历史经验揭示了道路实践的内在逻辑和社会发展规律,党和人民百年奋斗书写下的中华民族几千年历史上最恢宏的史诗,充分证明了中国道路实践逻辑的真理性.党的十九届六中全会审议通过的《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》,将党领导人民百年奋斗积累的宝贵历史经验总结为“十个坚持”,即坚持党的领导、坚持人民至上、坚持理论创新、坚持独立自主、坚持中国道路、坚持胸怀天下、坚持开拓创新、坚持敢于斗争、坚持统一战线、坚持自我革命.“十个坚持”实践逻辑的基本内涵是一个有机联系的逻辑体系,从价值逻辑
抗战胜利后,高等教育复员遭遇了诸多困难.其中,国立浙江大学遭遇的主要问题是,在回迁前要解决回迁校址确定、旧校舍接收的问题,在回迁过程中要解决经费不足、交通不畅的问题,在回迁完成后要解决校舍紧缺、院系设置不健全的问题.浙大克服重重困难,最终实现了顺利复员.其原因在于复员过程中校长竺可桢发挥了统帅与带头作用,学校全体师生团结一致、尽心尽责,浙大利用各种资源、主动向外寻求帮助.对浙大复员过程的个案考察,可以丰富对战后高等教育复员情况的认知.
平台资本主义作为资本应对自身危机的当代形式,既是资本寻求出路,又是技术寻求依靠的产物.平台由于技术集成度高、开放性强而深受资本喜爱与追逐,既表征了人工智能时代人类社会生产的深刻变化,又表征了资本在人工智能时代遭遇的最重大的增殖危机.平台资本主义宣扬技术的中立性、数据的开放性,弱化占有权和直接支配权,本质上就是以技术逻辑重建了资本的政治本性,建构了“平台生命政治”的监控与宰制体系.因此,仅以技术的方式来修正平台、以不反思平台资本主义政治本性的外在策略改变平台,根本无法真正扬弃平台资本主义的新异化.要想使“共
元稹制诰革新的思路是以《尚书》诰、命、训、誓为宗范,使制诰写作向政治化、儒学化、写实化方向推进.针对传统制诰的礼仪展演性和政治教化功能的缺失而提倡复古;把脉长庆政局,切入士风主题,学习《尚书》训诫之义,通过制诰对治清流无为之风和政风乱象;宗法《尚书》“命”体阐宣治道的功能,就中唐政弊开列药方,提供治术指导;通盘考虑选士、审官制度改革,有意在制度层面改变文人制诰诸弊的现实基础.最终将制诰由时下的文人制诰变成本源意义上的政治家制诰.白居易长庆制诰和李德裕会昌制诰可以对比、印证元稹的制诰改革思想与实践.
本研究基于粮食生产综合技术效率提升的视角和中国省级面板2008-2019年数据,通过对罗默外部经济理论模型的拓展,分析生产性服务业的发展与粮食生产综合技术效率提高之间的关系.研究发现,在以规模来表征发展水平的情况下,生产性服务业的发展能够促进粮食生产综合技术效率的提高,这种促进作用既可以通过直接影响来实现,也可以通过产业融合的间接影响来实现;不同生产性服务业细分行业的发展对粮食生产综合技术效率提高的促进程度各不相同,促进作用最大的是科技服务业;城乡差距的扩大将抑制生产性服务业发展对粮食生产综合技术效率提高
严羽《沧浪诗话》受到禅学与理学的双重影响,前者显著,后者隐约,且往往被遮蔽.考察《沧浪诗话》与理学之关系,不仅需要进行词语相似性的比对,更需要理论观念与思维方法层面的探寻.《沧浪诗话》论诗术语及对诗歌审美本质的理解,无疑受到禅学的影响,但在诗学理想、诗学门径与批评方法等方面的思考,则窥涉理学奥府.《沧浪诗话》把“不假悟”置于“透彻之悟”之上,是基于理学家的圣贤人格之别的思维模式而获得逻辑自洽的.《沧浪诗话》与宋代理学的关系可以从诗歌理想与人格理想、诗歌境界与圣贤气象、学诗门径与学理门径等方面找到关联.严羽
20世纪80年代以来,英国大学对国家高等教育政策的影响力出现断崖式下滑.从权力视角来看,其实质是大学对政府的资源型、合法型及议程型三种权力作用的全面瓦解.英国大学政策影响力的下降是20世纪后期英国政治、经济及文化发展的必然结果,而政府与大学之间的观念冲突则是大学政策影响力走向衰微的根本症结.在当代高等教育治理中,政府与大学必须就高等教育发展形成共同观念,继而构建平衡的伙伴型权力关系,以此保障大学政策影响力的发挥.
“国文”是近代文学观念和教育体制下出现的新概念.在不同的时代背景里,基于各自的政治和文化立场,人们对于“国文”的态度也不同:或把国文当作宗经复古、保存国粹的手段,或鼓励学生自由发表思想,涵养文学兴趣.“纯文学”观念的引入,对“国文”强行做出美文与实用文的划分,引发一系列理论问题.黎锦熙、施畸等尝试建立包罗新旧文白的中国“国文”文体系统,是现代中国文论的重大创造.当前的文学研究,既应接受20世纪“纯文学”观念的合理内核,更需要借鉴中国的“大文学”传统,突破纯文学的狭隘限制,建构以审美超功利的“纯文学”为核心
总结中国对外开放的巨大成就,需要站在中国人的立场,坚持独立自主,以中国的观点和方法来解释对外开放成就,并形成一套新话语、新见解、新理论.中国人需要有自己的国际贸易理论和国际经济学理论,即中国开放型经济学,也是“术语的革命”的内涵.其任务和目的 就是按照中国开放型经济理论命题和逻辑架构,回答和总结中国经验、揭示中国规律,形成一个完全区别于西方主流国际经济学的理论体系,而不是对西方国际经济学理论的补充和修改,或运用西方国际经济学理论形成的中国经验验证.这一体系要充分认识和把握以下几个问题,即认识和把握马克思主