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本文从中学语文教学当中的古诗文教学现状谈起，指出了目前语文教学。尤其是古诗文教学的尴尬处境。对“少教多学”的教育理论和教学策略做了一定的研究解读。分析论述了这一理论在古诗文教学当中的可行性厦其价值意义，并且对其在教学实践中使用应该注意的几个问题，从自己实践总结的基础上，做了必要的阐述。
浅谈少教多学在古诗文教学中的运用
【摘 要】
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本文从中学语文教学当中的古诗文教学现状谈起，指出了目前语文教学。尤其是古诗文教学的尴尬处境。对“少教多学”的教育理论和教学策略做了一定的研究解读。分析论述了这一理
【机 构】
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西安市庆华中学
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2013年25期
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