大学语文课程存在的问题及对策研究——以学前教育专业为例

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大学语文是学前教育专业课程体系中的一门公共基础课程,以培养人文素质及各种语文应用能力为目的。目前普遍存在认识不足、定位不准、目标模糊、特色不鲜明、教法单一、实践性不强、师资薄弱、队伍不稳等问题。需要提高认识、突出特色、革新教材和教学模式、加强应用能力训练、加强教师队伍建设,从而充分发挥这门课程在提升学生文化素养、提高与职业相关的语文应用能力方面的作用,让学生既"成人"又"成才"。
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