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【摘要】在素质教育理念的积极指导下，我国高职院校在对其教育工作进行有效开展的过程中，更加注重对其图书馆阅读的推广。因此，文章主要从高职院校进行图书馆阅读推广的重要意义入手，对具体提升阅读推广水平的措施进行系统的论述，从而更好地促进我国高职院校图书馆资源的有效利用。
【关键词】高职院校；图书馆；阅读推广；阅读实践
虽然“纸上得来终觉浅”，可是很多事，不读就得不来。阅读的意义在于，让我们跨越时间和空间的限制，获得前人理性与感性的经验。虽然随着科技的发展，获取经验的方式会越来越多，但是阅读仍然是其中最具性价比的一种。读书能让人由世界之大看到自己的渺小，让人在思考过程中体会到内心的孤独却不会寂寞，让人对世间万物的存在充满好奇与敬畏，让人在与他人的交往中懂得体恤共情，这都是读书的有效功能和意义所在。因此，从这个角度来看，阅读对于每个人来讲都是非常重要的，这也对高职院校的图书馆推广工作提出了更高的要求。
一、高职院校进行图书馆阅读推广的重要意义
当前我国高职院校的学生在阅读方面的时间与内容选择上都存在着很大的不足之处，很多学生的阅读基础差，对其自身综合素质的提升产生了非常不利的影响。而从高职院校图书馆资源利用的角度来看，学生在书籍资源的利用方面还有待进一步提高。对高职院校图书馆的推广与实践工作进行系统的重视，不仅可以有效培养学生养成良好的阅读习惯，从另一个角度来看，对学生阅读能力以及综合素质的提升都有着重要的促进意义。因此，从这个角度来看，高职院校积极对其图书馆推广与实践工作进行有效的开展，无论是对高职院校整体的发展还是学生个人的发展都具有重要的意义。
二、高职院校学生的阅读现状
在“全面发展与素质教育”理念的积极指导下，我国高职院校在实际发展的过程中尤其注重对图书馆的建设，不仅从外部建设进行了有效的完善，对图书馆资源也进行了有效的完善，大大丰富了院校的书籍资源。另外，在图书馆开放方式上也进行了全面的改革。但是，从我国高职院校图书馆利用情况的角度来看，图书馆的利用程度还有待进一步的提高，学生的阅读积极性呈现低迷的发展趋势，大大影响了图书馆作用的有效发挥。因此，从这个角度来讲，高职院校在实际进行图书馆推广与实践工作的过程中，要重视当前工作中存在的基本问题，从而更好地促进我国高职院校图书馆的发展与进步。
（一）基于阅读兴趣的问题分析
在现代社会中，经济社会的发展带动了相关科学技术的发展，尤其是互联网技术与智能化技术。在先进科学技术的支撑下，出现了很多智能化的电子产品，比如智能手机、电脑、平板等。学生被电子产品所吸引，尤其是刚刚离开高中，进入高职院校，没有父母看管，更加自由，学生更加愿意把时间花在玩网络游戏、看电视剧等方面，阅读的兴趣度极低。并且，长期的游戏生活使学生读书的兴趣大大降低，对学生的全面健康成长造成了非常不利的影响。
（二）基于阅读盲区的问题分析
从阅读内容选择的角度来看，高职院校的很多学生在阅读书籍的选择上存在很大的盲区，很多学生只是为了读书而读书，并不明白到图书馆进行阅读的真正意义。反观高职院校学生阅读书籍的选择，存在很大的随意性，很多书籍并不是自己真正需要的，甚至有些同学选择用来消遣时间的书籍都存在着很大的不合理之处。从这个层面来讲，除了学生综合素质的提升迫在眉睫以外，高职院校积极完善读书引导系统也是非常重要的。
（三）基于阅读深度的问题分析
很多学生经常是以“走马观花”的状态阅读，这在很大程度上影响了其读书的有效性，在阅读与理解的深度方面还需要进一步提高。
（四）基于阅读内容的问题分析
从阅读内容的角度来看，学生所选择的内容比较单一，很多专业的学生在期末的时候主要是借阅相关专业的辅助材料，在课外书籍的选择上较少，更有甚者认为读太多的课外书会影响学习。该思想意识对于学生自身的全面健康发展具有非常不利的影响。
三、高职院校阅读推广的特征研究
为了更好地提升高职院校图书馆推广与实践工作的有效性，积极对该工作的有效性进行系统的分析與研究是非常有必要的。具体来讲，主要有以下几个方面的内容。
（一）针对性
阅读推广工作的属性与基本需求决定了实际工作开展的针对性，这里所说的针对性是针对学生主体来说的。从我国实际的发展状况来看，高职院校的学生在专业方向、性格特点、兴趣爱好等方面都存在着巨大的差异性，这就要求高职院校在具体进行图书馆推广工作的过程中，要积极对个体的特殊性采取有效措施，比如对不同专业的书籍进行有效的分类。
（二）广泛性
高职院校在进行图书馆推广工作的时候，其广泛性也是一个重要的特征之一。具体来讲，要积极利用现代科学技术，跟上时代的发展步伐，利用新型的社交软件、广播平台等进行有效的推广。比如，利用“微博”这个社交平台，建立学校官方账号，从而更加贴近学生的生活。另外，丰富的校园广播宣传也大大促进了图书馆推广工作的有效进行。
（三）深入性
从深入性的角度来看，高职院校在进行图书馆推广的过程中更加注重其深入性的发展。积极利用先进的科学技术建立专业的数据分析库与网络服务基本平台，对学生书籍选择与利用进行有效的指导，一些复杂难懂的书籍资料也可以通过相应的平台进行有效的解读，从而为学生提供更加方便、快捷的阅读服务，以此促进高职院校图书馆推广工作的有序进行与发展。
四、提高我国高职院校图书馆阅读推广水平的措施
在前面的论述中，我们对高职院校图书馆阅读推广中存在的问题进行了系统的论述。从其基本内容中我们可以清晰地发现，当前我国高职院校的图书馆推广与实践工作虽然取得了一定的成就与进展，但是从可持续发展的角度来看，很多工作开展中存在的问题对高职院校图书馆的发展以及学生综合素养的提升产生了非常不利的影响。因此，从某种意义上来讲，在未来的发展过程中，高职院校要积极结合自身的发展实际，从多个方面进行考虑，并及时采取相应的措施，从而更好地促进我国高职院校图书馆推广工作的长效健康发展。 （一）加强手机图书馆的开发与利用
近几年来，我国社会经济不断发展与进步，科学技术也取得了重大的成就与发展。高职院校在实际发展的过程中，要积极利用现代科学技术，有效结合当代学生的阅读特点，对手机图书馆进行有效的开发与利用。根据学生的阅读需求与阅读特点，将书籍信息进行有效的分类，在此过程中，向用户推送相关的读书建议。另外，要完善手机图书馆的性能设计，对其特色模块进行有效的设计，引导学生积极进行读书活动，激发学生养成良好的读书习惯，充分发挥手机图书馆的优势，加强图书管理员与学生的互动，从而更好地对高职院校的图书馆推广工作进行有效的推进。
（二）充分对读图阅读进行有效推广
在实际开展图书馆推广与实践工作的过程中，积极对读图阅读的发展模式进行有效的应用也是非常重要的。具体来讲，在院校图书馆的内部设立相关的空间进行图片浏览与欣赏，并在周边摆放相关视觉感官的书籍，以更好地配合读图阅读模式的有效推进。通过图片的展示，对书籍进行有效的展示，从而更好地增强图书馆资源利用的有效性。
（三）积极举办文化讲座，加强文化建设
文化建设对于高职院校相关工作的有序开展也是非常重要的。一般来讲，高职院校要积极举办形式丰富的文化座谈会，邀请知名学者对学生进行定期的思想教育，从学生的发展实际入手，引导学生树立正确的阅读观念，积极发挥图书馆的作用，促进高职院校学生的全面健康发展。
（四）加强阅读之星的评比管理
学生阅读兴趣的激发与阅读习惯的养成需要完善的激励保障机制对其进行有效的推进。从这个角度来看，要积极开展相关的阅读比赛活动，让学生群体进行读书感受的分享，从而从根本上更好地强化高校图书馆的基本智能，促进其推广工作的进步与发展。
五、结束语
总而言之，在日新月异的新时代，高职院校在发展过程中，为了更好地促进学生综合素质的提升与健康成长，积極对图书馆的推广与实践工作进行系统的重视是非常有必要的。具体来讲，要从多方面、多角度采取相应的措施，不仅从根本上完善高职院校自身图书馆的建设与发展，而且在此过程中积极提升学生的阅读水平，从而更好地促进我国高职院校图书馆推广与实践工作的有序开展，推动高职院校学生综合素质的不断提升。
【参考文献】
[1]梁超香，蔡明.高职院校图书馆阅读推广营销体系建构的理论与实践——以柳州城市职业学院图书馆为例[J].科技情报开发与经济，2013（16）：76-78.
[2]朱榕.泛在知识环境下高职图书馆阅读推广实践研究——基于“国家首批示范性高职院校”图书馆的多案例分析[J].图书馆学研究，2014（24）：75-79，84.
[3]叶昊.“互联网 ”阈下高职图书馆阅读推广和阅读行为分析及对策[J].职教论坛，2017（23）：89-92.
【关键词】高职院校；图书馆；阅读推广；阅读实践
虽然“纸上得来终觉浅”，可是很多事，不读就得不来。阅读的意义在于，让我们跨越时间和空间的限制，获得前人理性与感性的经验。虽然随着科技的发展，获取经验的方式会越来越多，但是阅读仍然是其中最具性价比的一种。读书能让人由世界之大看到自己的渺小，让人在思考过程中体会到内心的孤独却不会寂寞，让人对世间万物的存在充满好奇与敬畏，让人在与他人的交往中懂得体恤共情，这都是读书的有效功能和意义所在。因此，从这个角度来看，阅读对于每个人来讲都是非常重要的，这也对高职院校的图书馆推广工作提出了更高的要求。
一、高职院校进行图书馆阅读推广的重要意义
当前我国高职院校的学生在阅读方面的时间与内容选择上都存在着很大的不足之处，很多学生的阅读基础差，对其自身综合素质的提升产生了非常不利的影响。而从高职院校图书馆资源利用的角度来看，学生在书籍资源的利用方面还有待进一步提高。对高职院校图书馆的推广与实践工作进行系统的重视，不仅可以有效培养学生养成良好的阅读习惯，从另一个角度来看，对学生阅读能力以及综合素质的提升都有着重要的促进意义。因此，从这个角度来看，高职院校积极对其图书馆推广与实践工作进行有效的开展，无论是对高职院校整体的发展还是学生个人的发展都具有重要的意义。
二、高职院校学生的阅读现状
在“全面发展与素质教育”理念的积极指导下，我国高职院校在实际发展的过程中尤其注重对图书馆的建设，不仅从外部建设进行了有效的完善，对图书馆资源也进行了有效的完善，大大丰富了院校的书籍资源。另外，在图书馆开放方式上也进行了全面的改革。但是，从我国高职院校图书馆利用情况的角度来看，图书馆的利用程度还有待进一步的提高，学生的阅读积极性呈现低迷的发展趋势，大大影响了图书馆作用的有效发挥。因此，从这个角度来讲，高职院校在实际进行图书馆推广与实践工作的过程中，要重视当前工作中存在的基本问题，从而更好地促进我国高职院校图书馆的发展与进步。
（一）基于阅读兴趣的问题分析
在现代社会中，经济社会的发展带动了相关科学技术的发展，尤其是互联网技术与智能化技术。在先进科学技术的支撑下，出现了很多智能化的电子产品，比如智能手机、电脑、平板等。学生被电子产品所吸引，尤其是刚刚离开高中，进入高职院校，没有父母看管，更加自由，学生更加愿意把时间花在玩网络游戏、看电视剧等方面，阅读的兴趣度极低。并且，长期的游戏生活使学生读书的兴趣大大降低，对学生的全面健康成长造成了非常不利的影响。
（二）基于阅读盲区的问题分析
从阅读内容选择的角度来看，高职院校的很多学生在阅读书籍的选择上存在很大的盲区，很多学生只是为了读书而读书，并不明白到图书馆进行阅读的真正意义。反观高职院校学生阅读书籍的选择，存在很大的随意性，很多书籍并不是自己真正需要的，甚至有些同学选择用来消遣时间的书籍都存在着很大的不合理之处。从这个层面来讲，除了学生综合素质的提升迫在眉睫以外，高职院校积极完善读书引导系统也是非常重要的。
（三）基于阅读深度的问题分析
很多学生经常是以“走马观花”的状态阅读，这在很大程度上影响了其读书的有效性，在阅读与理解的深度方面还需要进一步提高。
（四）基于阅读内容的问题分析
从阅读内容的角度来看，学生所选择的内容比较单一，很多专业的学生在期末的时候主要是借阅相关专业的辅助材料，在课外书籍的选择上较少，更有甚者认为读太多的课外书会影响学习。该思想意识对于学生自身的全面健康发展具有非常不利的影响。
三、高职院校阅读推广的特征研究
为了更好地提升高职院校图书馆推广与实践工作的有效性，积极对该工作的有效性进行系统的分析與研究是非常有必要的。具体来讲，主要有以下几个方面的内容。
（一）针对性
阅读推广工作的属性与基本需求决定了实际工作开展的针对性，这里所说的针对性是针对学生主体来说的。从我国实际的发展状况来看，高职院校的学生在专业方向、性格特点、兴趣爱好等方面都存在着巨大的差异性，这就要求高职院校在具体进行图书馆推广工作的过程中，要积极对个体的特殊性采取有效措施，比如对不同专业的书籍进行有效的分类。
（二）广泛性
高职院校在进行图书馆推广工作的时候，其广泛性也是一个重要的特征之一。具体来讲，要积极利用现代科学技术，跟上时代的发展步伐，利用新型的社交软件、广播平台等进行有效的推广。比如，利用“微博”这个社交平台，建立学校官方账号，从而更加贴近学生的生活。另外，丰富的校园广播宣传也大大促进了图书馆推广工作的有效进行。
（三）深入性
从深入性的角度来看，高职院校在进行图书馆推广的过程中更加注重其深入性的发展。积极利用先进的科学技术建立专业的数据分析库与网络服务基本平台，对学生书籍选择与利用进行有效的指导，一些复杂难懂的书籍资料也可以通过相应的平台进行有效的解读，从而为学生提供更加方便、快捷的阅读服务，以此促进高职院校图书馆推广工作的有序进行与发展。
四、提高我国高职院校图书馆阅读推广水平的措施
在前面的论述中，我们对高职院校图书馆阅读推广中存在的问题进行了系统的论述。从其基本内容中我们可以清晰地发现，当前我国高职院校的图书馆推广与实践工作虽然取得了一定的成就与进展，但是从可持续发展的角度来看，很多工作开展中存在的问题对高职院校图书馆的发展以及学生综合素养的提升产生了非常不利的影响。因此，从某种意义上来讲，在未来的发展过程中，高职院校要积极结合自身的发展实际，从多个方面进行考虑，并及时采取相应的措施，从而更好地促进我国高职院校图书馆推广工作的长效健康发展。 （一）加强手机图书馆的开发与利用
近几年来，我国社会经济不断发展与进步，科学技术也取得了重大的成就与发展。高职院校在实际发展的过程中，要积极利用现代科学技术，有效结合当代学生的阅读特点，对手机图书馆进行有效的开发与利用。根据学生的阅读需求与阅读特点，将书籍信息进行有效的分类，在此过程中，向用户推送相关的读书建议。另外，要完善手机图书馆的性能设计，对其特色模块进行有效的设计，引导学生积极进行读书活动，激发学生养成良好的读书习惯，充分发挥手机图书馆的优势，加强图书管理员与学生的互动，从而更好地对高职院校的图书馆推广工作进行有效的推进。
（二）充分对读图阅读进行有效推广
在实际开展图书馆推广与实践工作的过程中，积极对读图阅读的发展模式进行有效的应用也是非常重要的。具体来讲，在院校图书馆的内部设立相关的空间进行图片浏览与欣赏，并在周边摆放相关视觉感官的书籍，以更好地配合读图阅读模式的有效推进。通过图片的展示，对书籍进行有效的展示，从而更好地增强图书馆资源利用的有效性。
（三）积极举办文化讲座，加强文化建设
文化建设对于高职院校相关工作的有序开展也是非常重要的。一般来讲，高职院校要积极举办形式丰富的文化座谈会，邀请知名学者对学生进行定期的思想教育，从学生的发展实际入手，引导学生树立正确的阅读观念，积极发挥图书馆的作用，促进高职院校学生的全面健康发展。
（四）加强阅读之星的评比管理
学生阅读兴趣的激发与阅读习惯的养成需要完善的激励保障机制对其进行有效的推进。从这个角度来看，要积极开展相关的阅读比赛活动，让学生群体进行读书感受的分享，从而从根本上更好地强化高校图书馆的基本智能，促进其推广工作的进步与发展。
五、结束语
总而言之，在日新月异的新时代，高职院校在发展过程中，为了更好地促进学生综合素质的提升与健康成长，积極对图书馆的推广与实践工作进行系统的重视是非常有必要的。具体来讲，要从多方面、多角度采取相应的措施，不仅从根本上完善高职院校自身图书馆的建设与发展，而且在此过程中积极提升学生的阅读水平，从而更好地促进我国高职院校图书馆推广与实践工作的有序开展，推动高职院校学生综合素质的不断提升。
【参考文献】
[1]梁超香，蔡明.高职院校图书馆阅读推广营销体系建构的理论与实践——以柳州城市职业学院图书馆为例[J].科技情报开发与经济，2013（16）：76-78.
[2]朱榕.泛在知识环境下高职图书馆阅读推广实践研究——基于“国家首批示范性高职院校”图书馆的多案例分析[J].图书馆学研究，2014（24）：75-79，84.
[3]叶昊.“互联网 ”阈下高职图书馆阅读推广和阅读行为分析及对策[J].职教论坛，2017（23）：89-92.