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计算机代数系统（CAS）是高等数学教学中不可替代的认知工具，对教与学产生了深刻影响，CAS不仅是强大的作图、运算工具，而且是构建“多元表征”教学环境的有力工具，是提供数学实验及其他数学实践活动的强有力手段，能极大促进数学思维。高等数学教学利用CAS可以使自主探索、实践操作、交流互动等学习方式得到具体体现，在强化学生理解数学本质、掌握数学基础的同时，还可以促进学生数学的“发现”和“创造”能力的提升，发展其应用意识。