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小学语文关系着学生的语言运用能力,而语文教学质量的提升依靠的是学生的学习兴趣,只有在学习兴趣的推动下,才能让小学生的注意力集中在课堂教学上,实现语文教学质量的提升以及学生学习质量的提高.而如何激发小学生的语文学习兴趣,一直是语文教师不断追求的内容.本文对激发小学生的学习兴趣策略进行了研究,旨在为语文教师提供更多的可以运用的策略.