论文部分内容阅读
学前儿童亲社会行为不仅有助于儿童的自我提升,而且对其日后学业和社会适应具有重要意义。本文采用文献分析法,对国内外学前儿童亲社会行为的研究文献进行了分析,介绍了儿童亲社会行为的研究成果,总结了儿童亲社会行为的概念、主要理论、影响因素等几个方面的研究概况,在此基础上,指出已有研究存在的问题,并展望了未来的研究方向。