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FLASH交互式课件具有丰富的表现力,良好的交互性和共享性,能够更好的满足“互联网＋教育”的新要求。以《国际货运代理实务》课程FLASH交互式课件为例,介绍课件的开发理念和总体设计,并对课件在教学实施中的运用和教学效果展开分析。
基于“任务——过程”的FLASH交互式课件开发与运用——以《国际货运代理实务》课程实践为例
【摘 要】
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FLASH交互式课件具有丰富的表现力,良好的交互性和共享性,能够更好的满足“互联网＋教育”的新要求。以《国际货运代理实务》课程FLASH交互式课件为例,介绍课件的开发理念和总
【机 构】
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湖州职业技术学院
【出 处】
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现代商贸工业
【发表日期】
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2017年34期
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