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教师成长和发展的第一步,就在于教师自身的反思、教师自身对自身的评价和教师自身的自我改造。有人说:“教学是一门遗憾的艺术,其实,教学时追求完美的艺术,为了减少遗憾,我们就需要不断的反思。在高效课堂开展的今天,作为实验教师,我们更需要不断的反思。明晰教学反思的内涵,提高对反思的深度理解。教学反思具有重要的意义。教学反思是教师自觉地把自己的课堂教学实践作为研究对象而进行全面而深刻的总结和思考。教师的反思能力是一种理性智慧,通过反思,教师能够对自己的教育观念进行客观的、理性的认识、判断、评价,进行有效的调节,并最终形成教师个人化的、独特的、带有新质特点的教育观念。通过反思能力的发展,老师的自主能力逐渐得到增强。对教师的成长具有十分重要的意义。