【摘 要】
：
摘要：小学阶段的语文教育主要是奠定学生语文基础的学科，在当前素质教育的要求下，传统教育已经无法满足学生在素质教育方面的需求，所以，教师务必要运用新教学方法，调动学生语文学习的积极性。而情境教学法的应用，正是满足学生教育需求的关键内容。教师要充分认识到小学语文教学实践中情境创设的重要性，对情境教学方法的实施策略进行解读。 关键词：小学语文;情境创设;教学开展 中图分类号：G633.3 文献标
论文部分内容阅读
摘要：小学阶段的语文教育主要是奠定学生语文基础的学科，在当前素质教育的要求下，传统教育已经无法满足学生在素质教育方面的需求，所以，教师务必要运用新教学方法，调动学生语文学习的积极性。而情境教学法的应用，正是满足学生教育需求的关键内容。教师要充分认识到小学语文教学实践中情境创设的重要性，对情境教学方法的实施策略进行解读。
关键词：小学语文;情境创设;教学开展
中图分类号：G633.3
其他文献
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
上世纪60年代有本连环画《于文翠》,说的是一个名叫于文翠的文工团员,演《白毛女》总不到位,每次排练到“喜儿哭爹”的场面时,不光哭不出来,还忍不住咯咯咯地笑个不停。
In
《中学语文教学》2003年第2期登载的《诵读型课例研讨》,以两堂诵读课为例,展示了两位教师对“诵读”的理解与探讨,同时也旨在引起同行的关注与争鸣。我认为,这两课虽是贴以
摘要：在传统教学过程中，教师是教学的主体，而学生只能够被动的学习，随着教育改革的不断深入，传统教学模式显然难以满足当前教育的要求。建构主义和传统学习理论是相悖的，在初中数学教学过程中，合理的应用建构主义能够很好的提升其教学的效果。本文主要针对建构主义在初中数学教学中的应用进行了详细的分析。 关键词：建构主义;初中数学;应用 中图分类号：G633.6 文献标识码：A 文章编号：1992-77
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
本文介绍了角色扮演法在《DNA是主要的遗传物质》一课中运用的教学案例,归纳了角色扮演法在生物科学史教学中的几点优势.通过角色扮演法进行生物科学史教学,让学生能够站在科
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
摘要：意象历来是诗词教学和考试的重点，如何提高诗词教学效率，就成为高中语文教师普遍关注的问题。本文从意象教学的作用和手段进行切入，分析高中语文教学中诗词教学的有效策略，以促进高中语文诗词教学整体效率的提高。 关键词：高中语文;诗词鉴赏;意象教学 中图分类号：G633.3 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2018）10-0023 诗词在我国有着较长的发展历史，诗词不仅是高中语
5月11日，太平洋保险公司工作人员来到武穴市梅川中心学校，为该镇35所学校办理校园食品安全责任保险。武穴市教育局的新举措，有助于加强食品安全管理、化解校园安全风险。
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7