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为了对幼儿在生活中自发地提出的各种问题进行研究,我在自己的儿子杨大城4岁半～5岁半的一年里系统地记录了他提出的4043个问题,并在北师大陈(巾国)眉教授指导下对它们作了分析,特别是对提问的心理机制进行了初步的探讨。关于这个问题,前人曾做过一些工作: 皮亚杰把幼儿提出的1125个问题按性质分成六大类,并据此得出了幼儿思维发展方面的一些规