方格图相关论文
随着新课程改革的不断推进,小学数学教学越来越重视起学生数学思维、数学能力的培养。从以往的教学工作中可知,小学生的空间感普遍......
小学阶段的数学教学由于面向的学生群体年龄较小,因此他们在实际接受新知识的过程中往往会遇到一定的困难。从这一学习阶段的特点......
新课程改革以来,更加明确了小学数学教学应该赋予培养学生空间观念、几何直观等核心素养的使命。现在小学数学教材,应用了多种数学......
作者根据湖北省三峡库区地质灾害治理工程实践,从方格图的应用、砼喷护和工程质量检测三个方面,阐述了加强监理工程师对施工质量控......
新课程改革以来,更加明确了小学数学教学应该赋予培养学生空间观念、几何直观等核心素养的使命.现在小学数学教材,应用了多种数学......
[摘 要] 近年来空间观念作为小学数学的核心素养之一，引起了教师的广泛关注。在小学阶段，学生的空间感较弱，对抽象的空间观念很难理解......
本文根据机组实例提出,当分数槽波绕组进行α支路连接时,只有 t/α等于整数时(t 为槽数 Z 和极对数 P 间的最大公约数),才有可能采......
一、观察方格图,感知平方数1.直接揭题并板书:探索计算中的规律。2.观察方格图,列出相应算式。课件分别出示2×2、3×3的方格图,让......
在小学数学教学过程当中,方格图的应用能够让小学生在学习过程当中将抽象的数学知识化为更加形象的书面图形,从而帮助小学生进行理......
在当前教育教学方式的影响下,我国小学数学教学过程中“方格图”的应用就显得十分重要.本文主要从小学数学教学中“方格图”的重要......
摘 要：“方格图”是一种数学工具，在小学数学教学中为学生的数学学习活动作为重要的媒介，能够为学生提供实践空间，帮助学生更好的掌握......
【摘 要】在面积教学中，方格图往往不被教师所关注，只是充当教学的“配角”。其实，它作为面积的一种度量工具，在学生面积认知过程中起......
该文主要研究了三个方面的问题,第二章研究了以完全图为结构模型多处理系统中的多消息广播问题.第三章主要研究了几类图中的独立约......
本文给出一类特殊的-mn方格图是Hamliton图的一个充要条件,即m、n至少有一个是偶数;并就方格图在去掉一个点时的H性作了探讨.......
舒适惬意的rn图1的广告,将鞋、镜框、黑白方格图和两只蜥蜴组合,构成了一个有趣的情节:一只蜥蜴趴在镜框上,对图内另一只逍遥惬意......
在小学数学教学中“方格图”的运用是非常广泛的,小学数学知识内容本身就比较抽象,而小学生年纪较小,对抽象事物的理解能力较弱,“......
借助一定的媒介、工具等辅助教学方式进行小学数学教学可以增进学生对于数学知识的理解.很多小学生在数学学习过程中会出现理解不......
一、观察比较,初步感知rn师:同学们请观察荧屏多媒体出示方格图中的平行四边形和长方形,并演示,图中每个方格代表一个平方厘米,请......
教学目标:rn1.知识与技能目标:rn(1)学生能结合生活实际,初步感知平移与旋转现象;rn(2)学生能在方格图上数出图形平移的格数;rn(3)......
小学数学课程在新课程改革中的快速发展下,小学数学教学已经区别于传统数学教学的方式,创新采用多样化的教学理念和方式,如“方格......
图论中研究的方格图有很好的物理和化学背景,在文献[1-3]中Ridlle,Afshani和Kleinerman 等人先后研究了C2m× C2n的匹配强迫数,本......
一、创设情境,导入新课师:正式上课前,我想先认识一下我们班的几位班干部。(师在生配合下,找出班长、学习委员等5位班干部)......
在新课程改革的教育背景下,《新课程标准》明确指出要充分发挥“方格图”的优势和作用,帮助学生构建良好的空间感,促进学生数学能......
本文研究了几类图的距离模式识别性.利用构造法,求出了它们的距离模式识别集和距离模式识别数,提出距离模式识别率的概念,推广了距......
<正> 本文介绍十二种课堂教学技巧,供同志们参考选用。其中,有些是我们自己在教学中行之有效的做法,有些则是目前国外常用的方法......
在小学数学课堂教学的过程中,如果没有能够针对学生的学习兴趣进行培养,则很容易导致学生的学习效率不理想,为此必须要加强对于学......
本文给出了叠和法的定义，并利用此法构造了２ｋ＋１阶幻方，４ｋ阶幻方和４ｋ＋２阶幻方。......
本文给出一类特殊的图－m*n方格图是Hamilton图的一个充分条件，即m、n至少有一个是偶数；并就方格图在去掉一个点时的H性作了探讨。......
小学数学课程在新课程改革中的快速发展下,小学数学教学已经区别于传统数学教学的方式,创新采用多样化的教学理念和方式,如“方格......
将逻辑代数运用到液压回路中，分析了液压逻辑回路的综合和简化。...
五连板包括12块不同形状的拼板,每块拼板都由5个同样的小正方形组成(如图1),故此得名。它是一种很有趣的益智玩具。下面就向同学们......
教学内容:人教版小学数学第四册第41页. 教学目标: 1.知识技能目标:(1)使学生结合实例初步感知生活中的平移现象.(2)使学生能在方......
图论中研究的方格图有很好的物理和化学背景，在文献[1—3】中Ridlle，Afshani和Kleinerman等人先后研究了C2m×C2n的匹配强迫数，本......
在素质教育的背景下,教师在小学数学课堂中应用"方格图"具有非常大的作用.方格图是学生学习的一种比较直观方便的工具,能够提高学......
图的控制数有着重要的应用背景,严格强控制数是图的众多控制数中的一种。本文得到n阶图的严格强控制数的下界,并给出一些特殊图类......
<正>众所周知,数学是一门系统性强、逻辑严密的学科,各部分知识间的内在联系十分紧密。但是,笔者发现相当一部分教师备课时只关注......
<正>一、缘起不久前,一位正在读初中的学生向笔者求教一道习题:一个三角形的三条边长分别为3,2(1/2), 5,求这个三角形的面积。看到......
教学内容北师大版《义务教育课程标准实验教科书·数学》四年级上册,“确定位置”。教学目标1.结合具体生活情境,体验确定
Teachi......
本文论述了通过对不同种类的方格图在小学数学课堂中的运用，将抽象的数学知识以形象化的方式呈现出来，便于学生理解和掌握，同时有效降......
