【摘 要】
：
当今,作为初中班级的班主任,不仅要将课本知识传授给学生,还需在这个学生最为朦胧、叛逆的时期,给予学生正确的引导,做好学生的德育教育工作。中学正是学生人生价值观和品德
论文部分内容阅读
当今,作为初中班级的班主任,不仅要将课本知识传授给学生,还需在这个学生最为朦胧、叛逆的时期,给予学生正确的引导,做好学生的德育教育工作。中学正是学生人生价值观和品德形成的关键时期,对于学生未来的发展和生活有着深远的影响,因此,班主任要做好管理的渗透性工作,密切关注每位学生的性格特点,以便针对不同学生给予他们正确的价值导向和有效的德育教育。
其他文献
随着我国教育体制的持续改革,许多全新的教学理念在实践教学中得到了广泛的应用,为课堂教学的发展指明了前进的方向。核心素养这一理念除了着眼当下教育之外,同时更加放眼未
我国当前有着老龄化的发展趋势,二孩政策的提出有利于环境社会问题,平衡人口结构,能维持我国社会发展的活力。在“全面二孩”背景下,家庭教育面临较大的挑战,也需要顺应时代
语文是百科之母,其重要性在众多学科中十分突出。没有语文对基础听说读写能力的培养,许多学科的学习将受到影响。小学是学生语言表达能力和思考能力培养的开端,小学语文在其
传统小学语文教学侧重于对学生的知识传授,只重视语文课程的工具性却忽略了人文性的一面,这种落后的教学模式束缚了小学生的思维,扼杀了学生的个性和创造力。新时期的语文教
随着新课程改革的推进,中小学体育与健康课程考评目标逐渐多样化,其中包含运动参与目标、运动能力数据、身体健康指标、心理健全指标、社会适应目标等,这对中小学体育教师的
班级管理涉及多个方面,赏罚分明是班级管理中的一个重要手段。它将使班级管理各个环节得以有效的运行、实施。要做到赏罚分明,首先就要有一套行之有效的奖惩制度。本文将针对
随着国家对传统文化的日益重视,学校普遍加强了对传统文化的宣传力度。本篇文章围绕中等职业学校在实施技能专业课程的时候如何培养学生的文化素质进行探讨,希望能为中职语文
核心素养下加强对小学语文课的全面改革,这是对教师的一种要求,也是小学语文课要想实现进一步发展的必经之路,尤其是对学生语言应用方面的锻炼,教师要认真学习核心素养的内在
小学低年级阶段的学生的课堂注意力不能够进行长时间的集中,学习能力有限,作为小学阶段的语文任课老师,应该给学生提供一定的引导教学,培养学生的学习兴趣,促进学生对于语文
新课改是教育发展的必经之路,核心思想是培养全面发展的学生。而在此教育背景下的小学数学需要做策略上的创新,以此来转变学生的学习意识,强化学习过程的指导,保证数学思维和