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交互性学习法是新课程标准下的产物,利用这种教学方法,教师可以有效地完成和学生的互动,提高学生参与度,达到“教学相长”的目的.本文对此进行了分析研究.
基于新课程标准下的交互性学习策略
【摘 要】
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交互性学习法是新课程标准下的产物,利用这种教学方法,教师可以有效地完成和学生的互动,提高学生参与度,达到“教学相长”的目的.本文对此进行了分析研究.
【机 构】
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江苏省盐城市泽夫小学
【出 处】
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数学大世界（下旬版）
【发表日期】
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2016年11期
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