【摘 要】
:
在2015年11月3日至4日进行的音乐素养骨干教师专业技能培训上,段学军、段晓军两位老师就少儿音乐素养课的价值、意义和现状以及少儿音乐课素养教学法对老师们进行了培训,并对相
论文部分内容阅读
在2015年11月3日至4日进行的音乐素养骨干教师专业技能培训上,段学军、段晓军两位老师就少儿音乐素养课的价值、意义和现状以及少儿音乐课素养教学法对老师们进行了培训,并对相关教材教程进行了详解,同时进行了少儿音乐素养示范课的展示。
其他文献
“这是心灵考古,与智者的交流,抑或是历史的传承与创新……这样的课程令我沉醉,令我求索无厌.”这是南宁市第四中学(以下简称“南宁四中”)高一新生黄艺高在对“耕耘社”创始
摘要:角色游戏以模拟幼儿现实生活情境为依托,满足幼儿在成长过程中的交往需求、心灵和认知发展需求,为幼儿创造了丰富多彩的游戏情境,发展幼儿的语言表达、社会交往、艺术创造等多方面的能力。角色游戏的有效开展,要从幼儿主体的需求出发,从环境创设、教师参与、游戏讲评三个方面提供相应的支持策略。 关键词:角色游戏;环境创设;教师参与;游戏讲评;支持策略 在推进素质教育的过程中,越来越多的教育工作者认识到,
每个父母都深爱着自己的孩子,这一点毋庸置疑.中国父母对孩子的爱是世界上最纯洁最无私的,为了孩子,什么样的苦都能吃,什么样的罪都能受.可是,就在对孩子死去活来的爱里,却出
亲子关系是孩子在人生中形成的第一种人际关系,它具有不可替代性、不可选择性、不平等性、变化性等特点.为重建良好的亲子关系,可以从以下几个方面入手,家长要经常抽时间陪孩
高人之处 第七届河北艺术联展二等奖、第八届河北艺术联展小学组一等奖、中国书画协会国画考级三级……来自石家庄市长征街第三小学的胡雪莉虽然只是一个三年级的小学生,但不仅学习成绩优异,而且书画作品也接连获奖。这不禁让人很好奇,这样的孩子究竟是怎样做到学习和课外兴趣两不误的,在她的成长过程中有什么样的小窍门可以借鉴?走近胡雪莉你就会发现,这个孩子有着比同龄人更加成熟的表现,丰富的课外活动不仅没有给她带来
自国家“十一五”规划纲要提出把国土空间划分为优化开发、重点开发、限制开发和禁止开发四类主体功能区以来,主体功能区已成为社会各界关注的热点。主体功能区建设是我国促进
我的女儿胡雪莉,2006年出生于石家庄。她活泼、可爱、聪明、懂事,是朋友们眼中的小大人。 要说我的育儿心得真的没什么,但我一直坚持家校合育的原则,学校是孩子的大舞台,家庭是孩子的小舞台,在这个舞台上,我们和学校一起携手,用宽容和理解让孩子健康地成长。 如果把孩子比喻成一张白纸,那家长和学校就是书法家,胡雪莉就是我们共同的作品。 第一,培养孩子的兴趣爱好。兴趣是最好的老师,兴趣是动力的源泉。我
新时期下,随着人们生活质量的提升,人们对于食品的要求也越来越高.食品添加剂是促进食品工业化发展的重要材料,而在食品添加剂应用中,经常会出现各种各样的问题,如不腐月饼、
近年来,肝门部胆管癌的发病率呈上升趋势。本病位于特殊的解剖部位且多合并梗阻性黄疸造成的肝损害,使得其外科治疗显得困难~([1])。我中心自成立起就在黄志强院士带领下潜心
我叫胡雪莉,是石家庄市长征街第三小学三(2)中队中队长。我是一个活泼、开朗、爱好广泛的小女生。我的兴趣爱好有好多:画画、唱歌、做主持等。当然了,画画可是我的最爱。 说起画画,姥姥应该称得上是我的启蒙老师了。上幼儿园之前,一直是姥姥在家陪我,从学会拿笔,她就教我在纸上画这画那,还看一些图册什么的。正是姥姥的引导,那时的我才开始对画画产生了兴趣。现在,只要有时间,我就喜欢画呀画的,有时候,连吃饭都叫