论文部分内容阅读
为适应教育发展需要,充分利用现代化教学手段进行教学,该论文研究了多媒体动画技术在《地理信息系统软件应用》教学软件设计中的应用,并就论文中的关键技术问题进行了总结。
《地理信息系统软件应用》教学课件中媒体素材的制作
【摘 要】
：
为适应教育发展需要,充分利用现代化教学手段进行教学,该论文研究了多媒体动画技术在《地理信息系统软件应用》教学软件设计中的应用,并就论文中的关键技术问题进行了总结。
【出 处】
：
成才之路
【发表日期】
：
2010年02期
其他文献
在中学我们重点学习了几何均值不等式及其应用,本文中我们将介绍柯西不等式在解题中的一些应用。柯西不等式是一个非常重要的不等式,灵活巧妙地应用它,可以使一些较为困难的问题迎刃而解。所谓柯西不等式是指:设ai,bi∈R(i=1,2…,n,),则(a1b1 a2b2 …anbn)2≤(a12 a22 … an2)(b12 b22 … bn2),等号当且仅当==…=时成立。下面我们用例题来说明如何运用柯西不
“教学案导学”课堂教学模式是以学案教案为载体，实施对学生合作探究、主动学习的指导，以导学为方法技能达标的教学活动，其操作要领主要表现为先学后教、问题教学、导学导练、当堂达标。 在高中生物教学中运用“教学案导学”课堂教学模式，可有效发挥学生的主体作用，突出学生的自学行为，注重学法指导，强化能力培养，把学生由“观众席”推向“表演舞台”。 一、运用“教学案导学”课堂教学模式的实践 1. 讲述式方式
本文论述了硅锗量子阱中的光致子带间吸收的机理，并在实验中探测SiGe/Si量子阱价带间的红外光致吸收.载流子由氩离子激光器作为光泵浦源产生，所导致的红外吸收由一个步进式傅里
传统的正交分形水印算法,很多情况下只是针对灰度宿主图像,且嵌入的水印多为随机序列或二值图像,实用性不强.当这些算法在处理彩色宿主图像时,通常采用的是将R,G,B三个分量单
利用双折射光纤中孤子自捕获现象可以抑制偏振模色散 ，但这种抑制技术对传输参量有严格的限制.本文提出在双折射光纤中周期性地改变快慢轴的方法来抑制偏 振模色散.研究发现，这