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通过新旧课标的对比研究,有助于我们发现新课标的新变化和新要求,领会新课标的重要指导意义,更好地开展实际的学科教学。
关于通用技术新旧课标的对比研究
【摘 要】
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通过新旧课标的对比研究,有助于我们发现新课标的新变化和新要求,领会新课标的重要指导意义,更好地开展实际的学科教学。
【机 构】
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山东省淄博第四中学,山东省淄博市教学研究室
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2019年6期
【基金项目】
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山东省淄博市教育科学“十三五”规划2018年度课题“基于通用技术学科核心素养和学业质量标准的教学策略研究与实践”(课题批准号:2018ZJG004)研究成果之一.
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