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词汇是构成语言的三大要素之一，是语言的基本材料。人类的思维活动是借助词汇进行的，人类的思想交流也是由词构成的句子来实现的。掌握词汇量的大小直接影响语言表达能力的强弱，体现学生的英语学习水平。抓好词汇教学，帮助小学生掌握规定量的词汇，为他们在以后的中学英语学习打好基础是尤为重要的。由此可见，单词教学在整个英语教学中的地位，它在小学阶段乃至以后的中学、大学的英语教学中都是最重要的任务之一。因此教师要抓好英语单词教学。但在进行单词教学时要注意以下几个方面：