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伴随着素质教育步伐的逐渐推进,教师的课堂教学中能利用到的各种教学资源也越来越多,而课堂生成性资源则是不同于其他的教育资源,其属于一种在课堂上随机出现,没有被教师在课前做出准备的一种“突发状况”,课堂生成性资源对教师的教学水平和课堂应变能力提出了进一步的考量.从课堂教学中生成性资源开发重要教学意义的角度出发,结合多年的教学实践,对高中政治课堂生成性资源的利用做出了一些探讨.