【摘 要】
：
【教学目标】1.知识与能力：通过对本课的学习,以梁启超的人生经历为线索,使学生了解中国近代史上遭受的侵略与中国人民的反抗、中国近代化的探索过程与特点等历史知识;通过对
论文部分内容阅读
【教学目标】1.知识与能力：通过对本课的学习,以梁启超的人生经历为线索,使学生了解中国近代史上遭受的侵略与中国人民的反抗、中国近代化的探索过程与特点等历史知识;通过对梁启超追梦历程的学习,对比社会阶段特征,提高学生综合运用历史知识分析问题、解决问题的能力。2.过程与方法：在掌握历史知识的过程中,掌握活学活用的方法,充分利用已学的历史知识探究梁启超“善变”的原因，理解中国近代化探索中每一个事件的内容与影响。
其他文献
回顾初中生涯，有一段经历让我永远难忘。那是一次文娱会演，没有表演经验的我被班主任选去说相声，我非常吃惊。我的成绩很不好，平时表现也不佳，与我搭档的是班长，她是有名的“学霸”
为了学生学习的动态评价不能停留于纯技术层面,而要更多的彰显人性关怀,讲求评价的艺术。因为“没有艺术介入,就不能称之为教育”~([1])。动态评价艺术是教育艺术百花园中绽
杨澜说：“万无一失意味着止步不前，那才是最大的危险。为了避险，才去冒险，避平庸无奇的险，值得。”
“命运的英雄在田园上高唱欢乐的颂歌……”余夕夕耳朵上挂着耳塞，嘴里念叨着走进教室。
2012年1月14—15日，从上午9点到下午5点，十一学校42个剧组向全校师生展演了42台戏剧，这是学生们长达5个月的综合艺术课程学习的结晶。这两天，全校停课，学生们穿梭于不同的“剧场”
在仔细观察的同时，要细心分析，善于发现事物的特点。如果是日常用品，应逐一了解物体的整体和局部的大小、形状、颜色、质地、用途等情况；如果是植物，应从植物的外形、颜色、气味及
随着社会的发展，国际间的交流与合作日益频繁，全民英语教育已成风气，很多家长认为，如果不让小朋友从小学习地道的英语，一定会输在起跑线上，以后英语肯定会说不好，不“纯正”。为了提高学校英语教学水平，为孩子创造一个良好的英语学习氛围，培养孩子从小学英语的兴趣，很多学校都引进的外籍教师进入小学课堂。我所在的学校也聘请了外教，外教参与小学教学有优势也有不足，经过近两年的教学实践，我们总结何一些经验。 聘请
摘要：作为战略性新兴产业之一的航空产业是知识密集、技术密集和资本密集型产业，融合了高端制造业和现代服务业，具有超强的产业连带作用。中国目前航空产业的关键技术主要来自国外先发国家，自主创新能力不足。产业创新平台在运行过程中具有网络协同、技术引领和制度创新的机理，在宏观、中观和微观不同层次制度创新的环境下，多元主体的系统协同创新将加快知识共享和资源整合，实现由技术追随向技术引领的跨越。建立航空产业创新
一些人认为词汇学习就是在笔记本上写下单词,把其中一栏遮上然后依靠另一栏的意思尽力将单词想起来。本文分六个步骤阐述了学习新词的过程,希望能够给大家以借鉴、参考。
和一个朋友聊天，他正在陪弟弟在北海道旅行。 我问他玩得是不是很开心。他告诉我，他和弟弟不是一路人，所以旅途并不是很愉快。 他细细跟我讲，弟弟缠着爸妈要去日本玩，他妈不放心，便邀请他跟着弟弟过去。 他的家境不算富裕，弟弟刚上大学也没有能力自己赚钱，却有着挥金如土的本事。就拿一件小事来讲吧，日本物价很贵，一片哈密瓜要30元左右的人民币。 朋友问我：“你能够认同自己还不能挣钱，家里也不是很有钱，