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高校教师肩负着人才培养,为社会输送优秀人才的重任,随着"互联网+"技术的应用普及,教育事业发展对教师的职业能力提出了新的要求。因此,开展"互联网+"背景下教师职业能力提升路径研究有着十分重要的意义。该研究论述了"互联网+"时代的主要特征,分析了"互联网+"背景下教师职业能力发展面临的挑战,提出了"互联网+"背景下提升教师职业能力的路径,以期为高校教师提升职业能力提供相关理论基础和借鉴。