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合作学习是指学生为了完成共同的任务，有明确的责任分工的互助性学习，可以运用到学习的各个领域。本文通过对藏族大学生合作学习兴趣、能力、意识、情感等各方面进行调查，分析合作学习中藏族大学生的英语口语表达情况，研究合作学习对藏族大学生英语口语能力的影响。实证结果表明，与传统教学方法中的个体学习相比，合作学习可以有效地提高藏族大学生英语口语的准确度和复杂度，增强学生的口语学习动机和合作意识，提高学生运用语言的能力。