切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
硼泥陶粒轻骨料混凝土
硼泥陶粒轻骨料混凝土
来源 :中国建材科技 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yl1992zhangshu0804
【摘 要】
:
利用废渣生产的硼泥陶粒作为粗骨料,河砂、硅锰渣为细集料,以粉煤灰作活性混合材,掺入一定量的水泥、植物纤维,生产轻骨料混凝土。
【作 者】
:
周大伟
黄丽华
苍洪波
【机 构】
:
辽宁建筑职业技术学院,辽宁水利水电工程局
【出 处】
:
中国建材科技
【发表日期】
:
2009年3期
【关键词】
:
抗裂
纤维
工业固体废弃物
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
利用废渣生产的硼泥陶粒作为粗骨料,河砂、硅锰渣为细集料,以粉煤灰作活性混合材,掺入一定量的水泥、植物纤维,生产轻骨料混凝土。
其他文献
用双重式聚合酶链反应技术检测鼠疫菌的实验研究
近几年来,随着分子生物技术的迅猛发展,国内外学者对聚合酶链反应(PCR)用于鼠疫的检测十分关注。Hinnebusch等〔1〕(1993)用Pla基因序列,以特异性片段为引物,建立了检测印鼠客蚤体内鼠疫菌的PCR方法。Hiroko氏等〔2〕
期刊
鼠疫菌
PCR
检测
广州市1991至1993年肾综合征出血热监测研究
本文报告广州市综合征出血热(HFRS)监测结果,1991年全年总发病率0.37/10万,1992年0.49/10万,1993年0.34/10万,3年病死率4.2%;病例以中心城区多见,仍呈散发性,冬春季为发病高;发病以青壮年居多,临床轻,中型多见;1992年实验大白鼠型病人再次
期刊
出血热
监测
肾病综合征
防治
疫情管理
Hemorrhagic fever with renal syndrome
Surveillance
灭害净浓缩液水剂杀虫剂对抗性家蝇的防制效果
目的:探寻有效防制抗性家蝇的药物。方法:用正交试验优选组合法筛选出最佳配方,用微量点滴法测定灭害净与单独使用击倒剂+致死剂+增效剂的复配剂对家蝇的LD50。结果:灭害净与各简单复配
期刊
灭害净
水剂杀虫剂
抗性家蝇
共毒系数
防制效果
MieHaiJingInsecticide of water aquaOrthogonal testToxic
现代教育技术在聋校美术教学中的应用之我见
运用现代化手段参与教学活动,打破了传统教学方法的束缚,成为越来越多的教育人士关注的焦点.在特教领域也凸现出其重要作用。今年,河北省唐山市盲聋哑学校正式启用现代化教学手段
期刊
美术教学
现代教育技术
应用
聋校
现代化教学手段
传统教学方法
现代化手段
教学活动
小学音乐教学教研中的主题思维
主题,在古代称呼为“意”、“主意”、“立意”、“旨”、“主旨”等,指通过对现实的观察、体验、分析、研究以及材料的处理、提炼而得出的思想结品。
期刊
小学音乐教学
主题思维
教研
“意”
西藏阿里地区自然疫源性疾病血清流行病学调查
目的;调查西藏阿里地区人、畜间5种疫源性疾病的感染情况方法:采用间接免疫荧光实验(IFA)、间接血凝实验,检查人、畜血清抗体水平。结果:当地人群斑点热、斑疹伤寒、恙虫病、Q热及野兔热
期刊
自然疫源性疾病
血清流行病学
西藏阿里
Natural focus diseaseSeroepidemiology
关于举办“‘长江钢琴’第七届中小学音乐教师基本功展示活动”的预通知
各单位会员,各理事、个人会员,相关教师:为贯彻落实教育部《学校艺术教育工作规程》和《关于进一步加强中小学艺术教育的意见》,进一步提高中小学音乐教师的思想素质和业务水平,加
期刊
中小学音乐教师
教师基本功
展示活动
《学校艺术教育工作规程》
钢琴
长江
《中国音乐教育》
教师队伍建设
培养良好习惯 驶向成功彼岸
好习惯可以推动孩子在人生道路上奋勇向前,坏习惯则是孩子人生路上的绊脚石。叶圣陶曾深刻指出,“凡是好的态度和好的方法,都要使它转化为习惯,好的态度才能随时地表现,好的方法才
期刊
良好习惯
培养
人生道路
潜移默化
科学训练
孩子
坏习惯
叶圣陶
淮南市卫生杀虫剂药效检测报告
淮南市卫生杀虫剂药效检测报告安徽省淮南市卫生防疫站(邮编:232001)戴军近年我市卫生用杀虫剂发展迅速,市场品种较多,但劣质、掺假、冒牌产品也充斥市场。为此,1993年对全市所有生产厂家的喷
期刊
卫生杀虫剂
药效
检测
让中考作文张扬个性、文采飞扬
【正】写作个性化,就是学生能自主地写真情实感的文章,使写出的文章有所创新。写作中的选材、立意、谋篇、布局、语言的润色等,都离不开学生的个性见解。写作有文采即讲究作
期刊
文采飞扬
阅卷老师
发现美
宋代诗人
仿写
闲来无事
小荷
热爱生活
淡泊宁静
五彩斑斓
与本文相关的学术论文