【摘 要】
：
在高中生物必修二《遗传与进化》的教学内容中,“染色体行为变化”与真核细胞的有丝分裂、减数分裂、基因分离定律、基因自由组合定律、伴性遗传、基因突变、基因重组、染色
论文部分内容阅读
在高中生物必修二《遗传与进化》的教学内容中,“染色体行为变化”与真核细胞的有丝分裂、减数分裂、基因分离定律、基因自由组合定律、伴性遗传、基因突变、基因重组、染色体变异等重要知识内容的理解息息相关。而模型制作及课堂演示能直观地展示这一微观抽象的变化过程,从而极大地提高学生对此类知识的掌握程度。书本在“配子中染色体组合的多样性”的模型建构中介绍了一种橡皮泥模型的制作方法,这种模型虽然可塑性强,但是重复性差,且不能长期保存,教师只能水平演示,无法拿在手上垂直展示。而笔者根据日常生活中接触到的一些用品,巧妙地设计
其他文献
小学语文教学是教育教学的重点内容,是打好学生的语言基础,锻炼他们表达能力的有效措施。小学阶段是学生学习的启蒙时期,对学生良好学习习惯的养成以及综合素质的培养有着重
本文以新课标理念下的信息技术与学科融合的课堂为背景,结合个人教学经验,探讨如何充分利用信息技术创新数学课堂。
摘 要：随着时代的发展，英语应用能力在学生的学习发展过程中发挥着越来越重要的作用。教师为了增强学生的英语应用能力，一直在不断地改善自己的教学策略。教学策略的完善有利于提高教师自身教学的质量和效率。为了提高学生对英语教学的兴趣，教师将游戏教学法引用到小学的课堂教学当中，这不仅有利于完善教师的教学方略，还对学生能力的发展起着促进的作用。 关键词：小学英语；游戏教学法；研究应用 在中国传统教学模式的
摘要：九年一贯制学校是在我国实行九年义务教育的背景下，小学和初中施行一体化办学模式的学校，其发挥了整合教育资源、最大限度创造教育效益的作用。然而九年一贯制学校与小学、初中分立的学校相比，具有更大的组织规模，集聚效应也更强，学校组织结构及运行机制也更为复杂。因此需要新理念思维，创新管理，建立起更加完善的运行机制，提升学校运作的一贯性、协调性和有效性。 关键词：九年一贯制学校；构建；服务型管理 中
阅读是掌握语言知识、获取信息和提高语言运用能力的重要手段。阅读策略具有可教性和可操作性,学生能够通过有意识的训练而获得。教师进行显性的阅读策略教学能培养学生阅读
模拟公司教学模式的主要特色是以学习领域课程理论建构课程内容,以项目教学法作为主要教学方法,以模拟公司作为教学组织形式并且进行三者有机融合的体系进行理论与实践一体化
关于阅读教学,《义务教育语文课程标准（2011年版）》（以下简称“《语文课程标准》”）是这样要求的：“具有独立阅读的能力,学会运用多种阅读方法。有较为丰富的积累和良好的语感,注