随着对幼儿发展评估的重视和改进,实践中我们越来越感到:家长参与幼儿发展评估是必要和可行的。首先,由于孩子和父母的亲密关系,家长有优势和条件去细致观察、耐心测问,从而更好地了解幼儿。其次,通过参与测评,家长可以更好地了解幼儿园的课程内容和培养目标,了解孩子的潜力和弱项,从而提出更有效的教育对策。最后,家长参与评估可转变部分家长重智轻能、重智轻德的观念,家园合力消除小学化倾向。带着这些认识,我们尝试在
刘征先生这篇散文,以夔门为联想起点,以船过三峡为终点,在"漫想"的过程中,旨在告诉人们闯过艰险征途就有胜利的喜悦这一哲理,立意深邃,思路开阔,结构严谨,表现作者娴熟的写作
摘要:本文从应用型人才的培养目标和学校的具体情况出发,探讨了对大学物理实验教学内容、教学模式、评价方式等方面的改革方案。 关键词:应用型人才 大学物理实验 教学模式 改革 中图分类号:G642 文献标识码:A 文章编号:1673-9795(2012)12(a)-0026-01 大学物理实验是对高等院校理工学生进行科学实验基本训练的一门独立的必修基础实验课程,是学生进入大学后接受系统实验方法和
目的调查我国基层医疗管理人员职业化培训现状及需求,为完善现有培训模式提供理论依据。方法采用分层整群抽样法,从全国抽取六个市的基层医疗管理人员,采取网络问卷和现场访
目的:建立测定他克莫司滴眼液含量的高效液相色谱法。方法:以高效液相色谱法(HPLC)测定他克莫司含量,Agilent SB-CN柱为色谱柱;流动相乙腈:0.1磷酸=35:65(V/V),柱温40℃,流速
语言是交际的重要工具和媒介,同时也是文化的或体,随着语言教学的目标转向提高语言交际能力方面,文化教育的重要性也日渐突出,但现今韩国语教学只注重语言技能,对文化教育的重要性
信息化技术的突飞猛进改变人们的日常行为习惯,其应用更是遍及各个领域之中;现代化信息技术在教育活动中的普遍运用更是带动了当今时代教育模式的变革。3s作为现代较为先进的