【摘 要】
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苏联著名教育家乌申斯基认为,教学方法是一种艺术,这种艺术是努力创造现在还没有的东西。地理教学方法的结构决定着地理教学方法功能的发挥,地理教师教学时若不能采用合理的
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苏联著名教育家乌申斯基认为,教学方法是一种艺术,这种艺术是努力创造现在还没有的东西。地理教学方法的结构决定着地理教学方法功能的发挥,地理教师教学时若不能采用合理的地理教学方法结构来组织教学,学生的求知欲就难以被最大限度地激发,势必影响其学习效果。本文以八年级《地理》(人教版·上册)第二章第一节“地形和地势”中“地势呈阶梯状分布”这一
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