【摘 要】
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疫情防控期间,“停课不停教,停课不停学”的教育政策让在线教育获得了前所未有的关注.后疫情期间,如何保障在线教学继续有效开展,是高校教育教学面临的巨大挑战.文章结合具体
【机 构】
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江苏师范大学 智慧教育学院,江苏 徐州 221116
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疫情防控期间,“停课不停教,停课不停学”的教育政策让在线教育获得了前所未有的关注.后疫情期间,如何保障在线教学继续有效开展,是高校教育教学面临的巨大挑战.文章结合具体案例,构建了“资源+工具”的线上混合式教学模式,并从顶层设计、技术融合、优化重组、精准教学、精品示范、机制保障、持续改进等方面展开了大规模实践.研究获知,该模式具有短时间解决零基础教师的线上教学、满足师生多样化的需求、注重解决教学问题等优势.研究旨在为高校开展在线教学工作提供借鉴和参考,进而推进教学模式改革,提升人才培养质量.
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