【摘 要】
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从社会心理学的角度讲，母亲天然与孩子比较亲近，而父亲也许和孩子有一定的距离。这可能与男性的内敛和不善于表达有关。但是，对于青春期的孩子来说，父亲的陪伴很多时候更重要。这次班会课，一方面，让孩子感受父爱，感恩父亲;另一方面，也可以增进亲子关系，促成家校教育合力，让父亲積极参与到青春期孩子的教育与陪伴上来。 班会准备 学生准备： 1. 准备一张自己和爸爸的合影。 2. 填写好问卷调查并上交。
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从社会心理学的角度讲，母亲天然与孩子比较亲近，而父亲也许和孩子有一定的距离。这可能与男性的内敛和不善于表达有关。但是，对于青春期的孩子来说，父亲的陪伴很多时候更重要。这次班会课，一方面，让孩子感受父爱，感恩父亲;另一方面，也可以增进亲子关系，促成家校教育合力，让父亲積极参与到青春期孩子的教育与陪伴上来。
班会准备
学生准备：
1. 准备一张自己和爸爸的合影。
2. 填写好问卷调查并上交。
教师准备：
1. 定制明信片若干张。
2. 统计学生问卷调查的结果。
（结果统计：26%的同学认为自己与父亲的关系非常好;30%的同学认为自己与父亲的关系还可以;24%的同学认为自己与父亲的关系很一般;20%的同学认为自己与父亲的关系很糟糕。）
班会过程
唤醒——那个“奇怪”的爸爸
师：很多时候，我们总会被生活中某些事物打动，因为它触及了你内心深处最柔软的地方，这可能是一个瞬间、一首歌或一句话。前几天，老师无意间看到了这样一个视频，很有感触，今天分享给大家。
（教师播放视频《我的爸爸》。）
师：这是一个关于什么的视频？
生：关于爸爸。
师：视频中讲了哪些类型的爸爸？
生：可爱的、粗心的、很土的、很抠门的爸爸……
师：你的爸爸是什么样的呢？为什么你会这样认为？
（学生各抒己见，自由发言。）
师：刚才大家讲了自己的爸爸，各种各样的都有。但是，你的爸爸真的仅仅只是这样吗？所以，今天，我们就来重新认识爸爸。
其实，大家可以看到，爸爸身上有一些“奇怪”的地方，有时候，可能就是他表达爱的方式有点特别。
（课件展示：我爸爸奇怪的
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