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通过验证电解水的产物可以推知水的组成。在剖析现行使用的多个电解水实验装置后，从学生自主探究实验的视角讨论了电解水实验的六个要素，设计出用于“学生必做实验或实践活动”的“水的组成探究”的实验装置和实验步骤，有利于发展学生的科学探究与实践素养。
学生实践活动“水的组成探究”实验设计
【摘 要】
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通过验证电解水的产物可以推知水的组成。在剖析现行使用的多个电解水实验装置后，从学生自主探究实验的视角讨论了电解水实验的六个要素，设计出用于“学生必做实验或实践活动”的“水的组成探究”的实验装置和实验步骤，有利于发展学生的科学探究与实践素养。
【机 构】
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化学教学
【出 处】
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化学教学
【发表日期】
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2023年08期
【基金项目】
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上海市教育科学研究项目“以化学实验实现核心素养4S进阶的构建与应用研究”（编号：C2023245）阶段性研究成果；
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