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本文针对中小学开展校园心理剧活动中的问题,明确阐述了中小学校园心理剧活动的定义、参与者、内容、过程、作用和发挥作用的主要场合。
中小学校园心理剧活动再析
【摘 要】
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本文针对中小学开展校园心理剧活动中的问题,明确阐述了中小学校园心理剧活动的定义、参与者、内容、过程、作用和发挥作用的主要场合。
【机 构】
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长春市教育局;
【出 处】
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现代教育科学
【发表日期】
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2009年06期
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