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信息技术是一项在社会生活中广泛应用的技术,其自身知识的复杂性和综合性比较强。近年来,随着小学语文教材的改编,其内容变得更加丰富具体,学生所需要背诵理解的知识点也更多,容易导致很多学生对语文学习产生“疲惫感”。将信息技术与小学语文教学有效整合,既可以巩固学生的语文知识,又可以锻炼信息技术学科的基础技能。