学校大课间活动不仅仅锻炼了学生的体能,更重要的是体现了素质教育的思想,体现了体育教学的功能和价值,体现了“以学生发展为中心”的理念,真正实现了“把时间还给学生,把空间留给学生,把健康带给学生”.但是学校“大课间活动”的时间是有限的,如何能在这短短的时间内让学生活动得更愉快,达到更好的锻炼目的,最大限度提高学生“大课间活动”的质量呢？我认为做到以下三点是有必要的.一、大课间活动的内容、形式要有创新大课间之所以与传统课间操不一样,就是因为学生对它的浓厚兴趣与积极参与表现,如果一套模式一成不变,或者内容几年不更换,再好的东西学生也不会喜欢.再加上现在的学生对新事物的适应能力比较强,过了一段时间对一件事就很容易失去兴趣,因此针对学生的心理需求,作为体育教师的我们需要从学生需求的角度上去考虑,对大课间活动的内容、形式做定期更新与补充,使学生在每次活动中都得到无比的快乐,不会产生厌倦的心理.如音乐的选择上,如果一成不变,几年如一的话,学生也会感到厌倦,从而又回到传统课间操的状态.再如内容的选择上,目前内容是比传统课间操丰富多了,有许多学生喜欢的游戏,但不与时俱进,不适时更换或者淘汰一些项目,学生玩多了,自然也缺乏新鲜感,从而导致对大课间活动失去兴趣,那就达不到事先设置的目标.