【摘 要】
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一、学生自主学习能力的培养,首先要培养学生的学习兴趣rn怎样培养学生的学习兴趣呢?爱因斯坦说过:“兴趣是最好的老师.”传统的教学模式和方法,总是教师“一言堂”,课堂上教
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一、学生自主学习能力的培养,首先要培养学生的学习兴趣rn怎样培养学生的学习兴趣呢?爱因斯坦说过:“兴趣是最好的老师.”传统的教学模式和方法,总是教师“一言堂”,课堂上教师总是向学生灌输,学生始终处于消极、被动的学习地位,没什么轻松、愉快可言,因而也就无趣可谈,即使那些认真学习的学生,也无非把自己当作知识的记忆器,为了分数不得已而为之,但就多数学生而言,由于对学习不感兴趣而逐渐放弃学习,从而导致“两极分化”,教学质量不佳.
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