【摘 要】
:
综述了高含盐有机废水电渗析处理过程中小分子有机物迁移机制的研究进展,分析了不同无机盐体系中电流、电压、有机物初始浓度以及pH等因素对有机物分离及去除效果的影响,梳理了电渗析过程中有机物膜污染趋势,并展望了电渗析处理高含盐废水的发展方向。
【机 构】
:
石油石化污染物控制与处理国家重点实验室
【基金项目】
:
中国石油天然气集团有限公司项目(2021DJ6602);
论文部分内容阅读
综述了高含盐有机废水电渗析处理过程中小分子有机物迁移机制的研究进展,分析了不同无机盐体系中电流、电压、有机物初始浓度以及pH等因素对有机物分离及去除效果的影响,梳理了电渗析过程中有机物膜污染趋势,并展望了电渗析处理高含盐废水的发展方向。
其他文献
近年来,随着经济发展,公司投资方式愈发多样化。股权代持作为部分投资人的一种隐型投资方式,为隐名股东带来投资机遇和利益的同时,也伴随着一定风险。在司法实践中,股权代持中隐名股东权益保护纠纷主要发生于有限责任公司,其可能涉及到隐名股东的知情权、分红权、公司经营管理权、股权处分权、出资显名化和执行异议等多方面权益保护问题,其中,有限责任公司隐名股东显名化及执行异议权益保护问题尤为突出,本文也将此作为研究
电渗析技术是膜分离技术之一,具有低能耗、高效率、可连续运行等显著优点,广泛应用于很多行业,但在核电厂蒸汽发生器排污系统的应用经验极少。介绍了电渗析技术在核电厂蒸汽发生器排污系统的应用经验、膜元件的老化评估方法、缓解策略等相关内容。为后续该技术在核电厂的应用提供相关经验借鉴。
【目的】研究微藻添加对皱纹盘鲍稚鲍生长的影响,探索三角褐指藻和小球藻作为稚鲍饲料添加剂的可行性。【方法】在饲料中添加1%、3%和5%的三角褐指藻和小球藻藻粉,比较各处理稚鲍的生长参数,全组织总抗氧化能力(T-AOC),超氧化物歧化酶(SOD)、α-淀粉酶(AMS)、纤维素酶(CL)活性以及内脏囊中细菌、弧菌的数量。【结果】饲料中添加三角褐指藻和小球藻藻粉可显著提高稚鲍壳长,显著降低稚鲍死亡率,其中
创新研究在21世纪初发生了从“创新系统”向“创新生态”的转向,这种转变是对创新驱动时期各类创新物种大量涌现的理论回应,对认识这些创新物种的成长机制以及各类物种之间的交互作用提出了新的挑战。本文分析的新物种主要指“新型研发机构”。作为一种新的研发组织,它们既像传统的科研机构一样追求科学研究的求真,也在发展过程中衍生出推动产业转型以及孵化新公司的功能,这在一定程度上弥补了传统科研组织的不足,受到学界、
为提升调谐液体阻尼器(TLD)的有效性和鲁棒性,提出一种基于双模态控制的双调谐隔震液体阻尼器(ITLD)设计方法。针对两自由度结构,以双模态为控制目标,建立了附加ITLD的结构简化力学模型,并基于该力学模型进行结构模态分析,提出了具有双模态控制优势的ITLD空间位置确定方法。并对该模型进行了参数分析和频率响应分析,分析表明ITLD在控制效果和鲁棒性方面具有显著优势。基于以上参数分析结果,结合主结构
<正>致力做好低碳发展的领跑者“双碳”目标大背景下,与“低碳”相关的企业如雨后春笋般“生长繁殖”。其中,碳资产管理被业界誉为“双碳”市场的“明星赛道”,持续受到各路“新鲜血液”追捧。天眼查数据显示,我国现有3.5万家碳相关企业(以经营范围含“碳减排、碳转化、碳捕捉、碳封存技术研发”为关键词查询),且近年来新增企业注册量快速增长,2021年新增8900余家相关企业,2022年新增1.8万家相关企业。
<正>习近平总书记在党的二十大报告中强调,高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务,我们要坚持以推动高质量发展为主题,推动经济实现质的有效提升和量的合理增长。河北国控党委把深入学习宣传贯彻党的二十大精神作为首要政治任务,牢牢把握新时代新征程高质量发展这一主题,撸起袖子加油干,风雨无阻向前行,加快实现高质量发展,全力推进中国式现代化河北场景在河北国控落地生根、开花结果。
<正> 作者曾在《华东电力》1988年第11期上发表了《快速计算发电系统可靠性指标的新方法》一文。提出可以用递推算法在负荷持续曲线的基础上,直接同时计算出失负荷概率(LOLP)和停电频率与持续时间(FAD),并提出快速计算的措施,即截头去尾、加大
通过汁液流失率、pH值、TBA值、肌原纤维蛋白含量、羰基含量、菌落总数、质构和感官评价等测定,探究了皱纹盘鲍在-18℃、-60℃冷冻条件下贮藏56天的品质变化。结果表明,伴随冻藏时间延长,皱纹盘鲍的各项指标均发生显著变化。相比-18℃,-60℃冻藏能够明显延缓脂肪氧化、降低肌原纤维蛋白的降解速率及抑制微生物的生长繁殖,更好地维持皱纹盘鲍的原有风味及品质。
汉语言文学主要针对汉语言进行教学,教师的教学观念直接影响汉语言文学教学效果,在新课程改革背景下,引入了各种新型教育教学理念和教学方式,学生的综合素质培养得到了更高的重视。为了适应新课程改革,教师应该引入更多新型教学手段,改变汉语言文学教学观念,创新和完善课堂,从而更好的调动学生学习主动性,保证汉语言文学教学效果。因此,本文主要针对新课程背景下的初中汉语言文学教学观念的转变进行具体探究,以供参考。