【摘 要】
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新课程改革的背景下,素质教育近些年来也越来越被重视。教育工作者在不断探索讲课堂充满趣味的同时,提高课堂效率和教学质量。通过不断的探讨和实践,音乐教师发现利用趣味发声练习可以有效提高小学音乐歌唱教学的教学水平。在小学音乐歌唱教学中,小学生通过发声练习去学会歌曲是一个高效的学习手段。循序渐进的将趣味发声练习融入进歌唱教学中,对于音乐教师至关重要。
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新课程改革的背景下,素质教育近些年来也越来越被重视。教育工作者在不断探索讲课堂充满趣味的同时,提高课堂效率和教学质量。通过不断的探讨和实践,音乐教师发现利用趣味发声练习可以有效提高小学音乐歌唱教学的教学水平。在小学音乐歌唱教学中,小学生通过发声练习去学会歌曲是一个高效的学习手段。循序渐进的将趣味发声练习融入进歌唱教学中,对于音乐教师至关重要。
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