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将传统的以教师讲授为主的课堂教学方式,改为教师引导学生在项目案例的实战过程中收集知识,解决问题,引发思考,得到团队报告,以演讲的形式进行汇报、讨论,最后由授课教师总结知识点点评学生报告,学生交流感想和自我总结.在达到学习和巩固知识目的的同时,增强学生的自学能力、沟通协调能力、综合分析和解决实际问题的能力.