【摘 要】
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受到升学、就业等社会压力影响，教育辅导类服务设施逐渐成为住区公共服务的必要配套设施。现有的居住区规划规范中并没有对社区教育配套设施提出明确的指引。苏州工业园区最先将新加坡邻里模式理念应用于居住社区公共服务设施配套实践并取得了瞩目的成绩。为了完善居住社区的公共服务设施配套，提高住区规划与设计的合理性，该研究基于居民满意度的深度调研，结合现有规范，从供需匹配的视角对苏州工业园区邻里中心的教育辅导设施规
【机 构】
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苏州大学中国特色城镇化研究中心、苏州大学新型城镇化与社会治理协同创新中心
【基金项目】
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2017—2019“江苏省大学生年江苏省大学生创新课题‘邻里中心公共服务设施规划配置标准解析及其合理性研究——以苏州工业园区为例’”（编号：201710285073Y）；
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受到升学、就业等社会压力影响，教育辅导类服务设施逐渐成为住区公共服务的必要配套设施。现有的居住区规划规范中并没有对社区教育配套设施提出明确的指引。苏州工业园区最先将新加坡邻里模式理念应用于居住社区公共服务设施配套实践并取得了瞩目的成绩。为了完善居住社区的公共服务设施配套，提高住区规划与设计的合理性，该研究基于居民满意度的深度调研，结合现有规范，从供需匹配的视角对苏州工业园区邻里中心的教育辅导设施规划配置进行研究。基于研究结果，提出了社区教育辅导类规划配置建议，为优化社区人居环境品质提供基础性支撑。
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