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在中职语文阅读教学中，普遍存在着学生课前不预习，上课不愿读课文的现象。创设问题情景，可有效激发学生阅读文本的兴趣，可有效提高中职语文阅读教学的效率。
巧设情景，激发学生阅读文本的兴趣
【摘 要】
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在中职语文阅读教学中，普遍存在着学生课前不预习，上课不愿读课文的现象。创设问题情景，可有效激发学生阅读文本的兴趣，可有效提高中职语文阅读教学的效率。
【机 构】
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包头机械工业职业学校
【出 处】
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都市家教：上半月
【发表日期】
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2014年11期
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