初心不改 筑梦前行

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沈水之阳,蒲河之滨。在充满生机的沈北新区,在风景秀丽的棋盘山下,坐落着一所专门为现代装备制造业培养优秀技能型人才的中等职业学校——辽宁广播电视学校。辽宁广播电视学校始建于1978年,隶属于辽宁广播电视大学(辽宁装备制造职业技术学院),目前,全日制在校生规模稳定在3000人以上,名列省内办学单位前10强。学校秉持\"崇学尚用、德技双修\"的校训,实践德育教育为先、突出技能培养、注重全面育人的理念,锐意改革,努力创新,初心不改,筑梦前行。
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近年来,为了顺应时代的发展,我国提出了新课程改革这一举措,要求培养全方面发展的人才,成绩好是一方面,同时还要拥有健康的体魄与高尚的人格。所以体育教育逐渐被重视起来。我们都知道初中阶段的孩子年纪还小,正处于青春期阶段,而这一时期又是学生成长发育的关键时期,一定要把握住机会。好玩是孩子们的天性,体育课让孩子们最放松,因此在进行体育教学的时候,希望老师能够组织好教学。在初中阶段的体育教学中,篮球逐渐占据
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组织间信任有利于组织保持良好的利益相关者关系,为组织创造价值并获得竞争优势。近年来世界环境动荡性加大,组织间信任破坏事件时有发生,理解组织间信任的破裂及其修复具有较为重要的意义。现有组织间信任研究更为关注信任的建立而对信任的修复关注相对不足,信任修复的相关研究仍然是碎片化的,尚缺乏系统性的整合。通过对已有文献的系统梳理和批判性回顾,本文首先厘清了组织间信任修复的内容概念、作用机制、情境因素等研究目前存在的局限与不一致;其次,创新性地对组织间信任修复的内涵和结构维度进行梳理。在对相关理论视角、实践策略和情景
1 新时代中国体教融合竞技体育后备人才培养的困境  1.1 体教融合较难  体教融合的一个较大的困境就是体育与教育两个部门的价值观不同,体育部门更加注重培养后备人才的过程,而教育部门更加注重学生全面发展。在体育部门的培养途径中,教育部门的话语权较少。另外,在体教融合的历程中,成功的经验较少,能够进行借鉴的也较少,体教融合并不是简简单单的把体育与教育两个部门进行融合,还涉及到理念问题,要想进行一个较
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一年一度的升学季,牵动着千家万户,其中的小升初,虽是免试入学,但给大家带来的忧虑一点也不少。令家长和老师们困惑的是:孩子小学成绩非常棒,进入初中却一落千丈。面对社会热点、家长担心,教师要勇于担当,主动做些探索。如何做好小初数学的过渡及衔接呢?我在参与实践\"小学实验数学课程建设与区域推进研究\"课题中,充分利用益智学具,优化了学生的学习方法、使数学知识自然衔接,改变了学生的学习习惯、使综合能力得到提升。
一、教材背景苏教版《数学》五年级上册第五单元初次引导学生探索除数是整数的小数除法的计算方法,虽然学生有了整数除法计算的基础,但是在实际教学中,\"商的小数点怎么和被除数的小数点对齐\"、\"如果除到被除数的末尾还有余数,怎么继续往下除\"、\"被除数小于除数,商的整数部分是0怎么办\"等等这些问题似乎很难一节课解决,为了让学生弄清算理,掌握算法,提高计算正确率,可设计将本节课一拆为二!
问:患子宫腺肌病,要不要切除子宫  我患有子宫腺肌病,听说这种病比较难治,容易复发,只有手术治疗能根治。我今年才40岁,手术治疗必须要切除子宫吗?  江苏 何女士  复旦大学附属妇产科医院妇科主任医师易晓芳:子宫腺肌病是子宫内膜异位症的一种,为子宫内膜腺体、间质长到子宫肌层所致,常表现为异常出血、痛经及慢性盆腔痛等。子宫腺肌病的治疗方法因人而异:无症状、无生育要求的患者,可尝试期待疗法(长期随访观
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