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语文课堂具有形象性、情意性、动态性等特点，把握学生的思维和情感流动的过程，有机渗透生命情感的教育，使学生个性得到生动活泼的展示，在一堂课中显得非常重要。
驾驭语文课堂流程 凸显个体生命情感
【摘 要】
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语文课堂具有形象性、情意性、动态性等特点，把握学生的思维和情感流动的过程，有机渗透生命情感的教育，使学生个性得到生动活泼的展示，在一堂课中显得非常重要。
【机 构】
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湖北省宜昌市夷陵区教育局
【出 处】
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小学语文
【发表日期】
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2007年5期
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