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本文以姜大源教授的课程系统化理论为指导,探索《幼儿文学》课程的系统化教学模式。从内容的分块、教学的步骤、方法、每个步骤对应的能力培养以及各部分之间的联系讨论该课程的学习方式。
学前教育专业《幼儿文学》课程系统化教学探索
【摘 要】
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本文以姜大源教授的课程系统化理论为指导,探索《幼儿文学》课程的系统化教学模式。从内容的分块、教学的步骤、方法、每个步骤对应的能力培养以及各部分之间的联系讨论该课
【机 构】
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四川天一学院;
【出 处】
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散文百家(新语文活页)
【发表日期】
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2016年04期
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